Второкурсник Рубцовского медицинского колледжа, комиссар студотряда «Факел» Александр Котов признан лучшим вожатым на форуме «Молодые лидеры Сибири».

Педагогика или медицина?

Саша Котов из Веселоярска почувствовал призвание к педагогике еще в десятом классе, когда впервые побывал в лагере «Золотая рыбка» Рубцовского района в качестве вожатого. Профессия так его захватила, что юноша уже видел себя занятым в дополнительном образовании. Естественно, собрался поступать в педуниверситет, взял целевое направление, и – вот досада! – в аттестате не хватило всего одного балла по обществознанию.

Расстроился, конечно, но все равно поехал работать в лагерь. Там он пришел к мысли, что учиться дальше все-таки нужно. Вспомнил, что в детстве хотел быть стоматологом, и решил, что медицина тоже неплохо.

Так парень поступил в Рубцовский медицинский колледж.

Вирус волонтёрства

В колледже юноша подхватил, как он сам говорит, вирус волонтерства. Летом ребята трудятся вожатыми в детских лагерях отдыха, в течение учебного года помогают ветеранам и другим нуждающимся. Сейчас Александр Котов является комиссаром отряда «Факел».

Он стал единственным представителем рубцовского штаба студенческих отрядов на форуме «Юные лидеры Сибири – 2020», который прошел в Барнауле в начале января. На него было приглашено более 250 активистов детских и молодежных организаций, участников программ всероссийских детских центров, победители районных, региональных, федеральных конкурсов, олимпиад и фестивалей.

Форум был обучающим. Задачей рубцовского студента вместе с другими вожатыми было встретить участников, сопроводить их на образовательные площадки, позаботиться, чтобы они не скучали в свободное время.

Объявление лучшего вожатого стало полной неожиданностью, ведь специального конкурса среди них не проводилось. Но вышло так, что именно Александр Котов своим добросовестным трудом, чутким отношением к детям и умением сплотить их вокруг себя заслужил это звание. От организаторов форума он получил грамоту, ценный подарок и памятный значок к 55-летию СО «Алтай».

На вопрос, не мешает ли бурная общественная деятельность учебе, парень отвечает, что нет. Надо просто уметь правильно организовать свой день. Он даже успевает подрабатывать в одном из городских кафе.

Победа – для вожатого

Наработанный вожатский опыт помогает и в жизни, и в будущей профессии. Александр – парень открытый и может расположить к себе любого.

– Самое главное в человеке – улыбка, – считает он. – Когда дети видят, что ты открыт, сами готовы распахнуть свою душу. Я работал с разными ребятами, в том числе с воспитанниками детского дома. Вот они, пожалуй, самые крутые и активные. У них нет отговорок «а зачем это надо?», просто берут и делают, потому что поставлена задача и есть цель.

Вожатому интереснее со старшими ребятами, у которых уже формируется жизненная позиция. Им нужен не просто объект подражания и обожания, а друг. Александр умеет стать таким другом.

Он вспоминает такой случай. Прошлым летом в лагере «Золотая рыбка» играли в «Снайперов» – сотрудники против воспитанников. Запнувшись о корень сосны, Саша получил досадную травму. Скорую с вожатым дети провожали в слезах и пообещали, что на конкурсе, который должен состояться на днях, возьмут короны «мисс» и «мистера». К счастью, у парня перелома не оказалось, его вернули в лагерь, но прописали постельный режим на несколько дней. Какова же была его радость, когда ребята ворвались в домик с восторженными криками, коронами и лентами! Не подвели! Правда, заверили, что в следующем году не дадут ему играть в «Снайперов».

С прицелом на будущее

Свою учебу в медколледже Александр Котов крепко связывает со студотрядом. В феврале ему предстоит пройти обучение, чтобы получить документ, дающий право работать с детьми в качестве вожатого, – теперь такие требования. Планирует поехать сначала в «Золотую рыбку», а затем, если получится, в Международную летнюю детскую деревню «Алтай». И какой вожатый не мечтает об «Артеке», где можно приобрести колоссальный опыт?!

А вот в будущем Саша все же видит себя в медицине. Намерен, как полагается, отслужить в армии и надеется, что определят в санчасть, где он закрепит профессиональные навыки.

Практика в медучреждениях ему нравится, проходил ее в перевязочном кабинете, в отделениях хирургии, реанимации. В колледже есть прекрасный симуляционный центр, но одно дело – учебные фантомы, другое – живые люди с настоящей болью, которые нуждаются в помощи специалиста.

Однако путь в педагогику он не считает закрытым. Жизнь – штука сложная и непредсказуемая. И несколько специальностей уж точно не помешают.