20 июля 2020 г.
Известны результаты ЕГЭ по географии, литературе и информатике. В новосибирской области, в этом году заметен рост среднего балла, много стобальников и высокобальников. Сократилась и доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог.
Переход на дистанционное обучение весной не сказался отрицательно на уровене подготовки учеников. Более того, предварительные результаты ЕГЭ по географии и литературе продемонстрировали рост среднего балла, числа высокобалльных и стобалльных работ, сообщает пресс-служба Министерства образования НСО.
В этом году ЕГЭ по географии сдавали почти в два раза меньше выпускников. Всего 11 841 человек, что на 5 953 меньше, чем в 2019 году. Однако по результатам средний бал вырос на 2,9 процента. Кроме того, в этом году увеличилась доля высокобальников на 4,3 процента. А на 100 баллов ЕГЭ по географии сдали 107 школьников. На 1,16 процента сократилась доля учеников, не преодолевших минимальный порог.
В этом году средний тестовый балл на 2,9 процента вырос и на ЕГЭ по литературе. Участие в экзамене приняли 46 755 человек, что на 4 377 меньше, чем в прошлом году. Число стобалльных работ выросло в полтора раза, а высокие баллы набрали на 4,6 процента больше учеников. При этом на 1,53% сократилась доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальный порог. В этом году, школьники лучше справились с заданиями, где требовалось связно и логично изложить свои мысли.
Больше всего учеников в этом году сдавали экзамен по информатике и ИКТ. В ЕГЭ приняли участие 83 610 человек, что на 3 554 человек больше, чем в 2019 году. Как в этом, так и в том году результаты экзамена по информатике и ИКТ 2020 года сопоставимы: средний балл остался на том же уровне – 61,19. Однако доля высокобальников сократилась на 2,1 процент. Количество стобалльных работ составило 0,6 процентов. Минимальный порог не преодолели 10,36 процентов учеников. Почти все школьники отлично справились с моделированием и электронными таблицами.
Позже специалисты ФИПИ сделают подробный анализ результатов и типичных ошибок участников ЕГЭ по всем предметам и опубликуют в ежегодных методических рекомендациях для учителей.
Алина Шефер